Z očí do očí, padnout do oka, vidět na vlastní oči, mezi čtyřma očima, mne snad šálí zrak…
V hodinách přírodovědných praktik jsme si nehráli s češtinou, jak by se mohlo zdát, ale zkoumali jsme oči, orgány zraku. V úvodní hodině jsme si pustili videa o lidském zraku a vyplňovali pracovní list. Žáci se seznámili s lidským smyslem, kterým přijímáme asi 80% informací, a jeho vnitřní stavbou. Poté vymýšleli nápadité otázky jako např. „Jakým způsobem se […]